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南京家教网:从大学生到一对一上门家教老师,怎样完成角色转变?


频道:教员必读 来源:南京家教网 点击:364 日期:2021-11-6
南京家教网:从大学生到一对一上门家教老师,怎样完成角色转变?

根据南京家教网的经验,对成绩优秀又学有所长的大学生来说,为中小学生提供一对一上门辅导,做起来可能不像说起来那么容易,但也绝不会太难,因为文化知识储备已经足够了,难的是没有习惯与家长和学员打交道,熟练地将所学知识从输入变成输出。从大学生到家教老师,其实就是一种角色的升华转换,那么怎样才能完成角色转变,当一名合格的家教老师呢?这里南京家教网给出了答案,关键在于做好以下几个方面。

一、第一次与学生见面
一般情况下第一次去见学生就意味着家教的开始,凡事开头难,其实家教开头并不难。毕竟作为一名大学本科生,一般都能胜任初中以下的家教。第一次去见学生心里不要给自己太大压力,请家教的学生有八成是成绩不好的,所以在学识方面,相信每一位已经上了大学的同学都有足够的知识应对,要相信自己的能力。在见面之前家长一定会通过电话或者其他形式和你谈话,你可以从他那里得知学生学习上的一般情况。与学生接触的时候,为了拉近和学生的距离,可以和学生聊天,通过聊天去了解学生哪方面学不好,学不好有哪些原因,这些需要家教老师自己通过和学生的聊天总结出来。一般去见面的整个过程大约是2个小时以内,这段时间里除了聊天,还可以看看学生的作业,检查一下他的试卷,试探一下他对课文知识的掌握,这些都是在聊天中掌握的最真实的信息,也是你以后讲授课文的准备方向。也就是说,在和学生的第一次见面中,我们要通过这些聊天得到的信息,在心里想好以后怎么教他,所以第一次见面是摸底和寻找教学的突破点。

二、与家长的沟通
家长是一家之长,对于家教老师来说,也是主宰你家教命运的第一人。如何与家长沟通关系到家长对你的信任和支持。初次沟通,即使家教老师对自己的教学品质有自信,也要给家长考虑的时间及空间。切忌自我炫耀,会让家长很反感。应该让家长先行动作,听听他们怎么说。如果家长抛给你一堆问题,似乎是在考验你的反应能力,你也可以以同样的速度应答;如果家长从从容容,你也要不疾不徐,别想要抢过他的风头。沟通的重点是建立关系,不是要把家长比下去。尽可能和家长一唱一和,培养信赖感,留下良好的印象。在此要重点谈一个问题——千万别问“我怎样去教你的孩子”。如果你说了这句话,你就自己将自己打败了。家长请我们去做家教就是让我们去寻找“如何去教他的孩子”。如果他知道怎么教的话还用请你吗?你一问出这样的话,给家长的第一个感觉就是你不会当老师,也没有当家教的经验,对你会是另眼相看。我们应该通过与学生第一次见面掌握的信息,简单将学生的一些情况结合自己的教学想法,向家长汇报,如果家长有所补充,也要虚心听取。

三、教学过程安排
学生学什么?该怎么样去教?这些是家教老师能力表现的重点。每个学生都是不同的个体,因材施教是我们家教教学的重要策略。学生与老师是一对一的教学辅导,老师是整个教学过程的设计者和实施者。这就是家教和课堂教学的一大不同点。一般情况下,家教都是要求老师以课本知识为主,以提高学生考试成绩为目标,老师在备课过程中一般不需要像校内老师写教案那样备课,我们只要把自己今天要讲那些知识整理出来,配上练习去巩固学生的接受能力。但是自己要写一个教学设计,也就是你自己一开始要讲哪个知识点,接下来又要怎么样讲,这些是你的教学设计里面要考虑的问题。当然,偶尔有家长要求家教老师像在职老师那样准备教案,这种情况占比极少,也不难做到。心里没底的话,可以购买查阅相关书籍资料,学习他人的经验,也是很有帮助的。
一般来说小学的家教中需要的是全能型老师,语文数学英语三大科都要教。三大科目如何安排?根据小学生注意力转移和接受的特点,我们将家教的2个小时(一般情况下家教的时间)分为三节课,每节课30分钟左右,将三门课程分开来讲。有的学生三科都要辅导,但是他的作业非常多,如果家教老师每次去上课,基本都是陪他做完作业就到时间了,那就达不到自己的目标了。这个其实是老师自己课时安排的问题。学生的作业其实可以也分成三科,在教语文的同时我们就要将他的作业融入到教学的知识点里面去,先让学生对知识点掌握了做起作业不是简单方便快速了吗?学生的普通话不好,我们就要在整个授课过程尽量用普通话,在学习语文中发挥朗读的功能。在此也建议各位,最好能买一本优秀教师教案,那里面对课文的分解很透彻,以便对付那些有难度的题目。

关于怎样当一名合格的一对一上门家教老师,以上就是南京家教网根据以往经验所得的答案;部分资料采自网络,感谢网友的贡献。可以这样说,各位大学生教员在知识储备足够的前提下,只要树立信心,掌握了上面关键几点,把实力发挥出来,就能成功完成角色转换,假以时日熟能生巧,就能成为一名优秀的家教老师了。

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